一、解题思路
当我们面对“几-几=X”的问题时，首先要明确题目中的两个数字和等式的关系。然后，我们可以尝试通过加减法来求解。在思考过程中，我们可以尝试使用一些技巧，如利用常见的加减法规律、借助简单的数学公式等，来简化计算过程。
二、案例分析
例如，题目“3-2=1.95”，我们可以通过简单的加减法来求解。首先，将3和2相减，得到的结果为-0.05。然后，我们将这个结果与1.95进行比较，发现-0.05大于1.95，这意味着3-2的结果大于1.95。因此，正确答案为2。当然，除了这种直接比较的方法，我们还可以借助简单的数学公式进行计算。比如将3除以2，然后再减去1得到结果为1.95。这两种方法的结果是相同的。
三、注意事项
在解题过程中，我们需要注意以下几点：
1.要明确题目中的数字和等式的关系，不要混淆数字和等号的位置。
2.要仔细思考解题方法，不要急于求成而忽略了细节。
3.对于一些较复杂的题目，我们可以尝试使用一些技巧来简化计算过程。
4.要善于总结解题经验，不断优化解题方法，提高解题速度和准确率。
四、实际应用
这种“几-几=X”的问题在实际生活中有很多应用场景，比如购物打折、银行利率计算、运动成绩统计等。我们可以通过这种问题的解决，锻炼我们的思维能力和计算能力，同时也可以在实际生活中更好地应用数学知识。
回到标题“几-几=1.95”的问题，我们可以通过以上解题思路和方法来解决这个问题。需要注意的是，这个问题的解并不是唯一的，也有可能存在多个解的情况。在实际应用中，我们还需要结合具体情境来选择合适的解法。
总的来说，“几-几=X”的问题是一种简单有趣的数学问题，它可以帮助我们锻炼思维能力和计算能力，同时也可以在实际生活中更好地应用数学知识。通过不断总结经验和方法，我们可以更加轻松地解决这类问题。
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